El Proyecto Memoria Local en la Escuela incentiva profesores y alumnos a rescatar la historia de las comunidades donde viven. La recopilación de las informaciones se realiza recogiendo las declaraciones de los habitantes, siguiendo la metodología desarrollada por el Museo de la Persona y el Instituto Avisa La, responsables también por la capacitación de los educadores participantes del proyecto.
El proyecto tuvo su inicio en el segundo semestre de 2005 en diez escuelas y cinco Núcleos Socio-Educativos, en el barrio de Sao Miguel Paulista, en Sao Paulo (SP). Durante los primeros meses, los alumnos y profesores aprendieron a trabajar con estudios y recogida de datos. Después, realizaron trabajo de campo, entrevistando personas, recogiendo informaciones, verificando fotos y datos. Mientras aprenden las técnicas, los alumnos también son incentivados a utilizar los recursos informáticos para la realización de las tareas. De esta forma, se contribuye a su inclusión digital efectiva ya que se deja de usar el ordenador simplemente como un elemento de ocio. El hecho de realizar registros de lo que fue investigado ayuda a estimular las habilidades de lectura y escritura.
Al final de los nueve meses de trabajo, los habitantes de las comunidades analizadas presentan tres productos a la población: (i) exposición itinerante de los materiales recogidos en las escuelas y espacios públicos de la región, (ii) libros o álbumes con el registro escrito y fotográfico de la historia de la localidad, de acuerdo con la visión de cada una de los centros de enseñanza participantes, y (iii) un libro desarrollado por los educadores participantes en el proyecto, que relatará la parte pedagógica y los procesos de trabajo utilizados, como forma de perennizar y divulgar los conocimientos adquiridos.
En 2007, el proyecto pasa a contemplar más escuelas y cuenta con la participación de los profesores participantes en la iniciativa, que actúan como multiplicadores del conocimiento en otras instituciones de enseñanza.